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家长委员会“霸气履历”竞争背后尴尬了谁?

含辰 中国网时事评论员

近日,杭州小学家委会竞选的“家长履历表”引起了关注,家委会候选人“履历表”上的内容介绍不禁让人大跌眼镜。高校教授、公司总裁、常春藤海归博士、校会主席、摄影主持等,一个又一个的“霸气履历”映入眼帘。无独有偶,上海某小学家委会也出现了家长履历的“霸气侧漏”,网友不禁惊呼:确定是选家委会,不是选CEO?

诚然,对于小学而言,孩子尚处于自我认知的开蒙阶段,学校是孩子继家庭之后所待时间最长的场所,通过这种家校建立合作的方式,让家长有机会走进校园、走进孩子,这样的初衷无疑是好的,但家委会竞选却造成了一副“八仙过海各显神通”的场景,虽说是“竞选”,实则带有“攀比”之感,不禁要回归到家委会设立的最初本质,家长履历再“霸气”究竟能给孩子带来什么?“霸气履历”竞争的背后,是提升了教学质量还是增强了孩子的才干?照此来看,最终尴尬的是孩子。

“霸气履历”的竞争是家长的无奈之举。常言道,“可怜天下父母心”,父母之于子女这种下行的爱一直是亘古不变的话题,“霸气履历”的大比拼根本目的在于能够选得上,成为家委会的一员,每位家长都不愿让自己的孩子输在起跑线上,不禁使出浑身解数争夺家委会的席位。客观来说,目前在上小学的孩子一般都是家里的“独子”,父母一方面有精力、有时间为一个孩子倾注大量心血;另一方面,父母大多为“75后”“80后”,这部分群体带有“高知识分子”的印记,相比较上一辈,大部分有着良好的经济基础和条件,因此,对于孩子教育的重视以及对孩子个人发展的关注较多,“霸气履历”大比拼的出现是家长爱子心切的结果,但这种大比拼究竟拼得是家长的“体面工作”还是家长的“资金人脉”?这对于尚处在成长、开蒙阶段的孩子来说没有任何裨益。

家委会设立的初衷随“霸气履历”的比拼而走味。家委会的设立是为响应2012年教育部发布的《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》,家委会作为连接家长和学校的桥梁纽带,在发挥家长作用,促进家校合作,优化育人环境上具有重要意义。但很长时间以来,家委会在家长“入驻”过程中逐渐让设立之初的本质走了味儿。通过“公平竞争”的方式来竞选有限的家委会席位,这样做的初衷是为了给予每位家长以平等竞争的权利,但在这一过程中需要明确家委会的作用与家长的工作、技能是否真正的存在联系?换言之,家长的“体面工作”以及“摄影主持舞蹈”等特长能够为班级带来什么?没有当选的家长在下一次的竞选中又依靠才能什么脱颖而出?种种质疑,亟需明确:家委会与家长履历之间是否真正的有关系。

孩子的成长净土需要精神来浇灌。家长当选的孩子内心或多或少会有一种优越感,相比之下,家长落选的孩子内心是否存在一种自卑感,这对于尚处在成长中的孩子来说,过早的贴上“标签化”的内容反而会给孩子造成功利化的阴影。家委会既然设立之初是为孩子的全面发展,那在选择“入驻”家长中则更应该侧重精神层面的选拔,而非高学历、高地位、高资本、多人脉堆砌的“标签”。在竞选中,家长不是为了孩子多博老师的眼球而“被竞选”,而是要真正出于志愿、奉献、负责的精神来“入驻”家委会的席位。如此,一方面会给孩子以正能量的榜样力量;另一方面,这能够让尚处在成长阶段的孩子树立正确的观念,不过于追逐“标签化”的内容。毕竟,父母是孩子的第一任老师,学校也是孩子关键成长期的第二家园。

“各美其美,美人之美,美美与共”这是在强调以包容性的心态面对百花齐放、百家争鸣的格局。对于家委会的竞选,不妨也从这十二个字中得以启示,每位家长都享有平等的竞选权利,每位家长“各美其美”,在家委会竞选中,唯有通过“美人之美”的标准,最终家委会才能“美美与共”。家委会的竞选需要在志愿原则的基础之上,重视用精神浇灌孩子成长的沃土,切忌本末倒置。如此,方能给予孩子成长的空间,最终实现家校的“双赢”。

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