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孩子抢玩具家长介入说明了啥?

最近,西安三兆村两名小孩在玩耍时因争抢玩具发生争执。谁知双方父母也参与其中,导致事态激化,其中一名孩子的妈妈被打成脑震荡。目前当地警方已介入调查。(见11月25日的北青网)

两孩子抢玩具引家长介入,一方被打成脑震荡,是一部教科书。它教育家长们,孩子们之间的小摩擦、小冲突比较正常,家长不必把这当成问题,更不必怕孩子吃亏而主动介入,而应当让孩子们自己去解决,让他们去体会如何与他人相处。

现实是,一旦孩子们之间发生了小摩擦、小冲突,一些家长怕自己的孩子吃亏,总习惯于主动介入,引发双方家长的打骂斗殴,结果一方被打伤,或者两败俱伤。如该案例中的一孩子的母亲被打成脑震荡,被打进了医院。殊不知,随便动手打人,涉嫌违法,按照《治安管理处罚法》可追究打人者的刑事责任。前不久,天津两对家长因孩子之间的纠纷互相厮打,其中一方男性家长将另一方女性家长打伤当地法院以故意伤害罪判处该男子有期徒刑六个月,缓刑一年。

孩子们之间发生了小摩擦、小冲突,家长主动介入,虽是怕孩子被人欺负,担心孩子会养成懦弱的性格,无法在“弱肉强食”的社会中立足,所以想为孩子“出头”、“摆平”。这种心情可以理解,但是像这样为了孩子的好,强调的是以暴制暴,是一种错误的行为价值导向,一旦孩子上行下效,养成了这种处事性格和行为,不利于孩子健康成长。

何况,孩子不可能一辈子躲在家长的保护伞下生活一辈子,既然孩子总是要经风雨、见世面的,倒不如早点放手,让孩子去自立、自强,自己解决自己的问题。毕竟,解铃还须系铃人。孩子的事情由孩子滋生,理应由孩子自己去解决;做父母的,千万不要怜惜孩子,代孩子一手操办孩子的事,最多只能正确地教育、引导孩子妥善处理与同龄小朋友之间的矛盾与关系。比如,玩玩具,分时玩,一个人玩5分钟等。如果面对有矛盾的小朋友,家长可以教育孩子利用生日或周末聚会的机会,把有矛盾的小朋友甚至同学请来,用相聚的快乐化解矛盾等。因为儿童之间的矛盾并非不可调解的矛盾,只是一些小打小闹的“游戏”而已,家长千万别越俎代庖,盲目使小矛盾升级,引发家长“战争”。

值得一提的是,当孩子被小朋友欺负时,有些家长总是愤怒地主动介入,总是教育孩子要“打回去”。因为家长们担心,自己的孩子如果一味地退让惯了,就会长期被人欺负。尤其是你退步,还会助长打人孩子的不良恶习。所以,这样的家长们总是主张以牙还牙,“打回去”;孩子“打回去”,自己越俎代庖。殊不知,家长这样“打回去”,容易导致孩子之间小打小闹的矛盾升级,成为家长之间的大矛盾,造成严重的伤害后果。最好的处理办法,就是教育孩子如何脱身,摆脱暴力,避免被打,然后及时向老师、家长或民警求助,家长切莫主动介入。

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