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禁穿“进口鞋”,不如培养正确消费观

2月24日,福建晋江市子江中学的一则通知截图在某论坛上走红。这则面向某年级学生家长的微信群通知称,近期校园中攀比之风渐长,“学生不比学习却比鞋子”,甚至有学生要求家长购买昂贵的进口鞋')" style="color:#369;">进口鞋。为了防止攀比行为蔓延,弘扬勤俭节约美德,该通知要求该年级的学生不得穿进口鞋进入校园。

该学校的通知禁止学生穿“进口鞋”,说白了就是不让学生穿“贵鞋”。这是因为学生之间攀比之风盛行,且有蔓延的趋势,学校想通过禁穿“进口鞋”来刹住这股风,这初衷没有问题。可就因学生攀比鞋子,就直接的禁穿“进口鞋”,这“板子”是不是打得快了些?也过于简单粗暴了?还有,如此通知真的能防止攀比行为蔓延,弘扬勤俭节约美德吗?恐怕谁也吃不准。

现在,禁穿“进口鞋”的通知也确实引起了极大争议,对“进口鞋”的禁令是不是有“一刀切”的倾向?因为贵鞋的概念在“国产”和“进口”之间,如今的区分度已经不大。虽然现在学校方面解释“进口鞋”的通知非“禁令”,只是一个倡议,但真正的倡议需要明确“不得穿”“不允许”这些字眼吗?

学校还表示,目前只有个别的学生对此有看法,没有按要求执行。试问,一个倡议实质就是“鼓励和提倡”,又何必如此在意学生的不同意见和不执行的行为?如此看,这样的倡议难免会带有一定“强制性”。这样看来,禁穿“进口鞋”的通知本身模糊而且有异议,那其所谓的现实效果便更堪忧了。

即使其是一个纯粹的倡议,但是要知道,攀比之风绝不局限于某一个事物。今天提倡不要穿“进口鞋”等昂贵的鞋,明天贵手表、贵文具、贵眼镜和贵书包又会都冒出来,到时候再怎么办?再一个一个的去倡议?甚至是禁止?恐怕过于繁琐,也不现实。如果出一个统一的倡议,内容就是不提倡学生使用昂贵的东西。但那样又有些过于笼统,倡议本身的权威性又得不到保证,而如果真的禁止又会酝酿新一轮不满情绪和社会争议。也就是说,无论怎么样,最后还是免不了“空吆喝”一场。

这些倡议、禁令都没用,说到底就是因为他们都没触碰到盲目、过度攀比的乱象,不是触碰之后毫无痛感,就是根本没有触碰的可能性。而盲目、过度攀比乱象的根源是学生的“意识”问题,往大了说,板子就得打在学生的“价值观”上,往小了说,板子就得打在学生的“攀比观”上。这便是学校方面需要花心思,并且也应该花心思的“症结”所在。

所以说,与其禁穿“进口鞋”,惹出那么多乱子,还不如培养学生“正确消费观”,这才是问题的关键所在。因为学校的职责是教书育人,培养学生树立正确的“攀比观”也是理所应当之事,而把心思放在禁止学生穿戴一些具体的东西上,反而是把管理的手伸得太长了。至于所谓的倡议和禁令,禁令就算了,不过倡议可以有,可以为学校潜移默化的教育做辅助。但前提是,得是真正的“倡议”,不能带有强制性,否则就变了味。

当然, 学校无奈选择“倡议式”的禁令,可能也有培养学生“正确攀比观”吃力的原因在。这其实无妨,首先要认识到学生青春期爱“显摆”的正常现象,只要使其在可控范围内就可以。而具体方法,就要“反客为主”,“敢于借鉴”。说白了就是要主动研究学生攀比之风形成的原因,和家长做好沟通,再去借鉴那些影响学生攀比观的事物的引导模式,将正确攀比观的内核套用在这一模式里。如此慢慢来,将所谓的“吃力感”消解,让学生攀比奢侈变成攀比学习、品质和能力等方面,“正确攀比观”也就如期而至。

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