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"自愿下跪"也是教育败笔

6月18日,一组多名小学生在操场下跪的照片在网上流传,网帖称照片中的近10名学生被老师集体罚跪,并称摄于仁怀市茅坝镇黎明小学。当天,该校回应称这些学生因作业未完成好,被老师批评后主动下跪认错,同时强调事发时老师并不在场。但该镇纪委副书记李先云说,互动过程中,10名学生称下跪是自觉悔过认错,“在家里做错了事情,家长都是让下跪认错”。(6月19日《贵阳晚报》)

闹得沸沸扬扬的校园版“下跪事件”,到头来,竟然是学生的自愿行为,明显与根植于公众心目中“被罚下跪”事件大相径庭。甚至可以说,无疑给人一种非理性的大失所望感受。这样说并非公众希望真的是被罚下跪,只不过是见得多了,才习以为常思考。

说实话,对校方也好,政府部门也罢,倒是真心希望是自愿下跪,好撇清责任,以便最大限度地消除负面影响。对公众而言,更希望被罚下跪彻底销声匿迹,即便是自愿下跪也不能出现。

可是,既然事情发生了,哪怕真的是学生的自愿行为,也不可能就可以大事化小,小事化了。还必须查清涉事老师是否批评严厉,脾气是否暴躁,平时为人如何,以往有没有罚学生下跪过等。如果该老师没有上述污点之一,这回也确实没有言辞过激,学生下跪的确是受家庭教育习惯拿下跪认错说事使然,事情还好说,但未必能说得过去;如果存在发脾气,言语咄咄逼人,甚至走到出言不逊地步,也确实没罚下跪,仍然存在不可饶恕的过错,同样要追究相应的责任。

还有,就整个教育而言,不仅承载传道授业解惑责任,还教肩负教学生做人得责任。具体来说,在教学的同时,还因教会学生诚实守信,讲文明懂礼貌,改掉坏毛病,做遵纪守法的好公民,尤其是更应该教会学生懂得自尊、自强、自爱、自信,有尊严的面对一切,而不轻易下跪抑或屈服老师毫无尊严的体罚。

现在的问题是,面对这一集体下跪,学生们的表现显然令人大跌眼镜。往深层次看,则说明教育工作没有做到位,或者说教育没有最大限度尽到责任。

一言以蔽之,“自愿下跪”也是教育败笔。它所带给社会的教训是,教育不能只看重分数,更应注重德智体全面发展。而最起码的要求是,进了学校就必须懂得尊严二字。同时也说明,教育必须早日让学生抛弃下跪认错这种封建陋习。

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