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手游创作应尊重历史

荆轲是女性,名医扁鹊变成“非法怪医”,昭君是一个蓝头发、蓝眼睛的公主……在手机游戏《王者荣耀》中,大家熟知的历史人物形象被颠覆。更让人担心的是,这个手机游戏如今在中小学生中十分流行。(3月30日《金陵晚报》)

或许在不少人看来,历史的归历史,游戏的归游戏。对于手机游戏“架空”历史的行为,没有必要太过担忧,玩家并不会把手游中的游戏内容当成历史知识学。但从教育层面说,手游“架空”历史对未成年人学习历史的误导和危害却不可小觑,手游不该游戏历史。

如果玩“架空”历史的手游的玩家已经接受过历史教育,掌握了正确的历史知识,那么“架空”历史的手游对这类玩家确实不太会产生误导作用。相反,玩家会觉得手游的这种恶搞挺有意思,一笑而过。但是,对于尚未接触过相关历史知识和不了解正确历史的学生玩家来说,那么很容易误导青少年今后学习正确的历史知识。

一方面,人们很容易产生一种先入为主的认识,一旦通过手游接受了错误的历史知识,那么想通过今后的课堂学习来改正并不容易。另一方面,最关键的是,从知识传播效果层面说,手游中知识的传递比老师在课堂上的讲解其实更具有吸引力、传播力,更容易深入玩家的脑海之中,让玩家记忆深刻。游戏中涉及到的历史事件、历史人物、历史知识,老师不可能天天讲,时刻讲,而玩家在游戏中却可以天天接触,乃至在长达数年时间之内错误与历史知识相见。戏说历史的影视剧、大街小巷中成语谐音的店名,对青少年学历史的误导早已经显现出来,况且在误导效果上,戏说历史的影视剧还比不了手游,毕竟戏说历史的影视剧中的人物在性别、生活朝代等基本信息没有戏说。

手游固然只需要承担娱乐功能,不必承担教育功能。但这不意味着手游就可以忽视起码的社会责任,不必传递正确的价值观,无视其对青少年的误导和危害。对于“架空”历史的手游,不能听之任之,监管必须高度重视,对手游内容的创作要立规矩,以防范误导、危害青少年学习历史知识。一方面,在保障手游内容创作自由度的基础之上,应对涉及历史知识的手游创作设定一定的限制,尊重历史、不颠覆历史应成为手游创作的基本原则。另一方面,推进手游分级制。对于存在颠覆历史、架空历史的手游,应当在市场准入上设置更高的门槛,玩家群体只能面向成年人,严禁向未成年玩家开放。

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