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是“幼儿园”还是“虐儿园”?

近日有网友通过微博爆料称,温州市平阳县腾蛟镇中心幼儿园的一名老师,对不听话的小朋友,用烧烫的打火机烫脸,进行所谓的“教育”。无独有偶,5月23日,杭州市余杭区一家幼儿园近日发生一起班主任用紫外线灯照射孩子的形式来惩戒孩子的事件。5月16日杨浦区某双语幼儿园托班女童上周五下体被放置豆粒,4天后才发现在医院取出。一系列有关幼儿园老师伤害幼儿的事件触痛了万千家长的心,同时也引发了社会关于幼儿园教育的反思。(5月26日温州网)

众所周知,幼儿园在一个儿童成长过程中扮演着重要的角色,孩子从小的人格养成和品德塑造都与这段时间的教育相关,因而幼儿园教师的培训与选拔也应当经历相当严格的程序。诚然,在面对如此之多伤害事件的发生,笔者不禁要问,这幼儿园究竟是给孩子带来快乐的地方还是虐待孩子的地方?我们必须深究,造成这种畸形教育的原因到底是什么。

其一,幼教自身素质的不合格。近几年,我们虽然可喜地看到整体幼教的学位水平在提高,越来越多拿着本科甚至研究生文凭的人进入幼儿园任教,这一方面对教学与理论研究有帮助,但问题也不容忽视:高学历所带来的“大材小用”给他们的心理造成一定的不平衡。有学历不代表有爱心、有耐心。作为一名幼教最重要的就是事事为孩子着想,这个年龄阶段的孩子心智上不成熟,需要老师有足够的时间去陪伴和引导,这也正是该职业人格上的闪光之处。但是,并不是所有老师都能做到这一点,脾气急躁、冲动行事。若有些孩子真是做了出格的事情,必须批评,但绝不能伤害他们,无论是身体上还是心灵上。因为诸如此类的即使再小的伤害经过时间的累积,都会对他们今后的人生造成影响,轻则留下阴影,重则形成人格缺陷。

其二,幼儿园方面的监督管理不到位。随着教育竞争的日趋激烈,“不能让孩子输在起跑线上”的观念已经渗入到幼儿园的教育当中。英语培训、奥数启迪等等出现在了一些幼儿园的日常教学计划中。于是,家长在支付越来越高昂费用的同时,还得面对着孩子被伤害的可能,原本健康活泼的孩子说不定哪天就变成伤痕累累,因为,某些幼儿园为了提高所谓的教学质量,默许老师采取一些“非常手段”是不争的实事。即使园方没有参与此事,甚至不知情,但这也同样暴露出管理监督方面的缺陷。

其三,家长教育的不到位。虽然在这些事件中,孩子和家长是受害者,但更多的父母也要从中吸取教训,避免悲剧的再发生。父母是孩子的第一任老师,他们应该在孩子入学之前就教会其基本的做人道理,什么该做,什么不该做,不骄纵放任。同时更多地关心孩子,了解他们在幼儿园里的生活,争取在第一时间掌握孩子点点滴滴的变化。

在幼儿园老师“虐童”事件发生后,园方及时做出处理,彻查事件的同时对老师做出相应的处罚,这多少给我们带来些许安慰。但事后的补救终究没有事前的预防来得重要,我们更希望幼儿园能够真正成为孩子们健康成长的地方。幼儿园不需要高分和是高升学率,需要做的只是协助家长照顾好他们的“心肝宝贝”。

在儿童节来临之际,真心祝愿天下的孩子们都能拥有一个快乐的童年。

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